小小肥皂头激发创新灵感

　　5日，记者来到临沂沂州实验学校，初见王骁骁时，她有点腼腆，但说起自己的发明作品“多功能肥皂盒”时，王骁骁的话匣子一下子打开了。

　　王骁骁告诉记者，最初之所以想发明这个多功能肥皂盒，是在五年级寒假时，她看到姥姥在家里洗衣服，当肥皂用到最后只剩下肥皂头时，姥姥捏不住就只能扔掉了。当时王骁骁看到肥皂头被白白扔掉觉得十分浪费，便想着怎么样能把肥皂头再利用起来就好了。

　　“当寒假结束开学后我把自己的想法告诉了老师，老师就鼓励我去把这个想法变成现实，尝试着做个模型出来。”王骁骁说，老师的鼓励给了她很大的勇气，但真动起手来时，她还是觉得有点无从下手。

　　在观察中，王骁骁还发现，不只是肥皂头，平时使用肥皂时，肥皂盒底部妈妈经常倒掉很多肥皂水。“如果把这些肥皂水积攒下来，还能用它们来洗手，就跟洗手液有点像。”王骁骁说。

　　多次改良最终成就发明

　　有了这些想法后，王骁骁便开始在家里寻找可利用的材料，两个星期后，她用一个大型洗手液瓶子做出了第一个模型。但由于体积太大，也不方便使用，王骁骁的父母鼓励她进行改良。

　　第二次王骁骁找了一个小型的洗手液空瓶，然后用放牙刷的小盒盛放肥皂，因小盒底部有过滤网可以过滤掉肥皂水。她把这两者结合到了一起，让牙刷盒中过滤出的肥皂水流到洗手液瓶中，做成第二代产品。

　　王骁骁把第二代产品拿到学校给老师看，但由于第二代产品不方便放小肥皂头，老师建议她继续改进。在动手做第三代肥皂盒时，王骁骁使用了饮料瓶。他把大饮料瓶从中间剪开，使用有瓶盖的那部分，让瓶盖端位于最下面，上端剪口处连接有过滤网的肥皂盒，下面靠近瓶盖处打孔连接了一个废弃饮水机的出水开关。

　　“这一次的产品基本满足了我最初设想的所有功能，但就是装置太简陋，美观度上有欠缺。”王骁骁说，后来，在学校老师的帮助下，使用3D打印机，最终完成了她的第四代产品，上面放肥皂，下面的瓶身用来收集肥皂水，也就是现在大家看到的红黄蓝白这四个多功能肥皂盒。
赴德参赛获得国际金奖

　　王骁骁告诉记者，凭借着发明的多功能肥皂盒，她不仅获得了实用新型专利证书，还前往广州参加比赛，获得了前往德国纽伦堡举行的第67届纽伦堡国际发明展(IENA)的机会。

　　2015年10月底，王骁骁独自一人前往北京，与共同赴德的老师和朋友们一起前往德国纽伦堡。王骁骁说，这是她离家最远的一次，也是第一次没有父母和老师同学的陪伴出门。“因为我性格比较内向，所以临走前，也十分担心与新朋友相处不好，有些担忧。”

　　“但到了德国后，我的担忧很快就被看到的各种新事物冲到脑后了，新朋友们也都很热情。”王骁骁告诉记者，她的德国之行一共10天，前6天比赛，后4天游览。比赛中，一共有来自各国的个人、院校、科研机构以及公司共计约700件发明作品同场竞技，最终她凭借多功能肥皂盒获得金牌。

　　“德国之行让我眼界大开。”王骁骁说，比赛中别人的参赛作品也给了她很多启发和信心，在以后的学习生活中，她会继续多思考多动手，希望发明更多有用的作品。同时，在德国她们还参观了纽伦堡大学城，那里80%都是大学，学术氛围非常浓厚，未来她也希望自己能进入一所一流的大学去学习。

　　科技校园 激发学生创造力

　　在第67届纽伦堡国际发明展(IENA)中，除了王骁骁获得金牌，她的辅导老师徐勤波获发明创造金牌教练荣誉称号，临沂沂州实验学校同时荣获国际发明特色学校。

　　而据了解，在2015年12月15日至20日举行的第十七届国际机器人奥林匹克竞赛中，临沂沂州实验学校7名学生组队赴韩参赛，其中，刘子航、徐书晗获挑战赛铜奖，傅子群、杨桢明获微电影项目铜牌，代表队获得最佳技术奖。

　　面对学生们取得的这一系列成绩，临沂沂州实验学校党总支书记徐勤波说，近年来他们学校确立了四大主题的校园建设，其中，科技校园起到了重要的引领作用。2011年9月，学校成立了“银河之星”少年科学院，第二年5月“机器人俱乐部”诞生。从那以后，学校每年还会举办一届科技节，全面激发学生们动手创作的潜能。

　　徐勤波告诉记者，他一直在研究学生科技创新对于智力方面的促进。他认为，应该从小培养孩子们创新的兴趣，激发孩子们质疑、怀疑的欲望，养成主动思考的习惯，培养他们的发散思维和创新思维。目前，学校已经形成了以“银河之星”少年科学院为平台，以机器人俱乐部、发明创造工作室、3D创客空间、航模俱乐部、小院士工作室、小实验家探究室等项目为主体的“一院六所”科技教育格局。“这些课堂外的学习，让学生们的思维得到发散，并反过来作用于他们课堂内的学习，很多学生的学习成绩提高得都很快。”徐勤波说。来源： 齐鲁晚报-鲁南商报